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教孩子正确认识公平

今天是2020年3月14日 陈闫可昕12岁9个月28天

  今天介绍的是关于马太效应:有这样的一个故事,国王远行前交给三个奴仆每人一锭银元,说:你们去做生意,等我回来再来,国王回来,第一个奴仆说:主人,我赚了10锭。国王奖励给他10座城邑。第二个奴仆说:主人,我赚了5个银锭。国王奖励他5座城邑。第三个奴仆说:主人,我怕丢了你给我的一锭银子,一直存着。于是,国王将第三个仆人的那锭银子赏给了第一个奴仆,还说:凡是少的,就连他有的,也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是马太效应。

  在生活中,“马太效应”的确真真切切的存在富者越富,贫者越贫就是非常那个典型的马太效应。其实在很多人的头脑中存在着这样一种理想的想法,一切都应该是公平合理的。受这样想法的引导和支配,人们一旦遇到不公平的事情,受到不公平的待遇,就会陷入愤怒、抱怨,忧虑、、甚至是失望的情绪中,这个时候很多人会用十分消极的抱怨来发泄内心不满的情绪。

  通过这样的事情我们可以联系到家庭教育,在孩子的成长过程中,也会存在这样的事情。比如说:孩子在班里C绩不算太好,可是孩子喜欢小发明,孩子参加了比赛,他的比赛还算是理想的,可是比赛结果下来得奖的人不是他,而是他们班C绩优秀的孩子,孩子就会感到不公平,孩子的情绪无法平复,闹着要转学,甚至不去上学,后来没有办法家长只能给她转学。其实因为有“马太效应”的存在,很多孩子感觉不公平,于是经常会发出一些抱怨感觉:老师偏向学习好的孩子,而自己因为一点无心的错误老师就会受到老师的批评。其实这样的心态很容易让孩子站到老师的对立面,不利于搞好关系,也不利于孩子健康的心态的养成。其实,在教育孩子的过程中,我们就该告诉孩子,生活就是不公平的,人与人之间总是存在着差异的,有的人头脑聪明、漂亮,有的人头脑迟钝、相貌平平;有的人锦衣玉食、有的人从小饥寒交迫,所以你的抱怨是没有任何改变的。

  亚当斯说过:以为根本没有公正的人是,是愚蠢的;以为人人公平的人,则是更愚蠢的。

  所以,我们与其把孩子关在温室中,与其让孩子苛求于百分之百的公平,不如让孩子从小接受不公平的事实,教会孩子正确认识不公平,孩子的心态摆正了,就不会自己和自己过不去,反而学会积极地面对成长中的各种难题。

  当孩子处处要求公平的时候,家长自身要转变观念,家长要认识到,对于孩子的成长来说,经历委屈,挫折本身不是坏事,可是在经历的过程中家长要保护好孩子,过度的委屈和挫折时会让孩子受伤害的。凡事适可而止。引导孩子理解什么是“不公平”,对于孩子来说还不能明确理解什么是不公平,只是有一种感觉很多事情都是都是不对等的对待,这个时候父母应该告诉孩子公平是相对。还要告诉孩子有些事情对于你来说可能是公平的,可是对于别人来说是不公平的,因为每个人的衡量标准不一样。引导孩子把注意力放到重要的事情上。家长可以让孩子把注意力集中到自己的生活中,因为生活中会遇到很多事情,会让他有很多的惊喜,当然孩子遇到不公平的事情的时候,孩子心理会感受到不舒服要引导孩子把情绪表达出来或者发泄出来。面对孩子的委屈,一定要找到问题的根源,不能一味的责怪孩子,对于受委屈的孩子,释放情绪比事情本身更重要。

  

    发布于2020年03月14日 14:54 | 评论数(2) 阅读数(948)

此文已被博客管理员"欢欣彤乐"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

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评论

俊瑋寶贔 发表于2020-03-31 13:59:17

让压力边动力,不公平的事情很多,学会正确对待
欢欣彤乐 发表于2020-03-14 17:19:48

无论是哪个成长阶段,马太效应都是存在的,我们只能教孩子们坦然面对这些“不公平”了、、、
仁善智水 回复:

确实是如此的

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