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孕妈妈肚脐的凸凹问题,受这6方面的影响,没必要担心和纠结


我今天总算见识到,本就有“神经质”的妹妹,在孕期里是如何变得更加“纠结”的。

大清早,她扛着自己微微凸起的六月孕肚,咣咣咣的把我家门敲得震天响,让我一度以为是我招惹上了什么不该招惹的人。

打开门后,她无视我家宝贝们对她打招呼,而是径直把我拉到卫生间。

然后,直接撩起自己的衣服,我还没有来得及说一句“非礼勿视”,她已经吧嗒吧嗒说上了:

“姐姐,昨天检查身体,我发现我的肚脐不但变黑了,还变得严重凸起了。”

我定睛看了看,然后说:“没关系啊,这是正常的变化。孕期里激素变了,一切皆有可能。只要孕检没问题就好。”

妹妹却很是严肃:“可是,和我一起做检查的那个孕妈妈,就没有凸起肚脐,而且整个肚子的皮肤是白白的,和我完全不一样。”

“也正常啊,每个人的身体机能本就不一样啊!”

“姐姐,你说的不对。肚脐是给宝宝输送营养的。我的肚脐凸出来,会不会是因为营养过剩宝宝吃不完,然后慢慢就堆积了啊!”

“也不知道我饿上一顿两顿的,肚脐会不会凹进去?”妹妹继续碎碎念。

我忍不住伸手摸摸她的头:“没发烧啊!怎么这么多奇思妙想?”

妹妹白了我一眼,伸手推开额头上我的手,然后继续说:“我昨天晚上查了,有人说,肚脐的凸凹,和宝宝的性别有关系。你怀大宝小宝的时候,肚脐是怎样的啊?”

我想了一下:“是凸出来的。”

妹妹有些兴奋:“果然!凸出来肚脐是男孩!”

我忍不住打断她:“你省省吧!既然查了资料,不好好看看科学的解释,倒去看这些道听途说的东西。”

妹妹叹口气:“当然了,男孩女孩对于我来讲都无所谓,是我的宝贝,我都喜欢。只不过想要提前预测一下呗!”

停了一下后,妹妹继续问:“你说,肚脐的凸凹真的与宝宝的健康无害?”

我听着卫生间外面小宝口口声声的叫着“妈妈”,有些心急:“我保证,肚脐的凹凸不但对宝宝没有任何影响,对你也一样!”

【孕妈妈肚脐凸起,是胎宝宝长大了】

进入孕中期后,随着胎宝宝生长,妈妈的肚子也越来越大,把腹部皮肤组织也给撑大了。

在这一过程中,肚脐中的经筋膜会受到压力影响,在腹内胎儿的挤压下,肚脐会变得凸起,特别是临近预产期时,肚脐突出情况更是明显。

【孕妈妈肚脐凸起,是胎宝宝顽皮了】

随着胎宝宝越长越大,他能活动的时间也越来越多。所以孕妈妈妈们会感觉到胎动,也就是宝宝在肚子里动来动去。

当胎宝宝动来动去的话,就难免会碰到妈妈的子宫内壁,肚脐的地方也会被碰到。有些时候,孕妈妈凹进去的肚脐就被宝宝给顶出来了。

【孕妈妈肚脐凸起,与自身子宫的大小有关】

胎宝宝在孕妈的肚子里会一天天地成长,当胎宝宝的生长速度开始加快的时候,孕妈的皮下脂肪增加的速度也会加快,于是孕妈的肚脐会开始隆起来。

这时,子宫大小的影响力就显现出来。若是孕妈妈的子宫比较偏小,而宝宝为了更加舒适地成长,就会往外顶,于是会出现肚脐眼外凸的情况,相反,若是子宫本身较大,足够宝宝舒张,自然肚脐眼是凹进去的。

【孕妈妈肚脐凸起,与自身皮肤的弹性有关】

怀孕其实很考验孕妈妈的皮肤弹性。尤其是到了孕晚期的时候,孕妈妈的肚子越来越大,皮肤的张力就会非常的大。

如果孕妈妈的皮肤比较松弛,而且没有弹性的话,那么就说明张力并不是特别的好,肚脐就会凸出来,而且还会出现妊娠纹;

但是如果孕妈妈在孕期坚持锻炼,且皮肤弹性也非常好,即便胎宝宝逐渐长大,拥有足够弹性的肚皮也不会出现肚脐眼外凸的情况。

【孕妈妈肚脐凸起,与自身的劳累程度成正比】

怀孕这件事是一件喜事,家里添丁,人口兴旺,值得庆祝。

但是怀孕的过程也是让孕妈妈倍受折磨的过程。因为怀孕以后,她们会产生孕吐、睡眠不好等一系列问题。虽然这种孕期反应会随着怀孕时间的增加而慢慢减轻,但是轻松不了几个月,渐渐大起来的肚子也让她们疲惫不堪。

有些孕妈孕期没人照顾,要上班还要收拾家务,精神压力也不断的增加,而且再加上身体疲劳,休息的时间不够就很容易会使得皮肤的弹性不断的下降,肚脐就会突出。

【孕妈妈肚脐凸起,与胎宝宝着床的位置有关系】

另外,胎宝宝着床的位置也会影响到孕妈妈的肚脐形状。

如果说胎盘的位置比较靠近,或者是遮盖到子宫口,那么就属于胎盘前置,而且当出现胎盘前置的时候,腹部的压力也会不断的增加,肚脐就会向外突起。

需要孕妈妈格外注意的是:胎盘前置的胎宝宝比较靠近子宫的位置,如果出现了意外的情况就很容易会出现磕到或者是碰到宝宝,会使得宝宝受到危险。

其实,在怀孕之后,孕妈妈的身体会出现一系列变化以及妊娠反应,比如胸部变大、孕吐、尿频、腰酸背痛等,这些变化几乎人人都有。

当然也有一些因人而异的变化,比如肚子是尖是圆、肚脐凹凸差异等。

所以,这些差异往往会成为一些过来人茶余饭后的谈资,用于各种不靠谱的判断胎宝宝性别。对于孕妈妈来讲,要坚持孕检、相信科学;有些道听途说的内容,姑且听之,姑且一笑而已!


发布于2020年07月10日 19:41 | 评论数(0) 阅读数(72) 沫沫话孕期

高考中撕了别人的答题卡?青少年的心理问题,多源自婴幼儿时期


前两天的高考,可谓是万众瞩目。

不管是进入考场前的庄严肃穆,还是最后一科结束后的欣喜若狂,不管是爸爸妈妈们“旗开得胜”,还是孩子们的“紫腚能赢”,都有无数的镜头在记录,无数的眼睛在关注。

是的啊,十年寒窗,一朝决胜负!

昨天的热搜里,有一位河南平顶山的高考姑娘,用另类的方式,在这个“巅峰对决”的时刻,“脱颖而出”。

是的,她在考试过程中,忽然撕了别人的答题卡。

高考的考场安排本就随机,因此她与被撕答题卡的人,应该无冤无仇,若是说竞争压力,那么若干的高考生,不都是“压力”吗?

考场上的癫狂,可能源自于自己内心压力的过大,又无从纾解的缘故吧!

在我高中时代,也有类似的悲剧存在。

我的一个高中同学,真的是学习刻苦异常的。每每晚上我们都已经睡下了,还能够看到窗外昏暗的路灯下,她来来回回走动着背诵单词的单薄身影;每每早上我们刚刚起床去洗漱,就已经看到她在晨曦微露的操场,手里依旧拿着一本书;就是早操时间,她的手中也拿着自己的小卡片,跑步的时候看两眼、做操的时候瞄两眼……

我们佩服她的刻苦努力,但不知是她的学习方法有问题,还是其他什么,总之学习成绩一直就是中上,与三甲无缘。

所以每次成绩出来之后,就是她更加努力的时刻,有时候我们都感觉她脑子中有一根弦绷的紧紧地,还常常通宵达旦的学习。

终于那根弦断了,在我们二模成绩公布那天。天很冷,夜很寒,她衣衫单薄的冲出宿舍,跑到教室所在的4楼……

后来,她妈妈来帮她收拾东西,哭的一塌糊涂,连连责怪自己对她期望过高,要求太严,导致孩子压力太大。

其实,青少年甚至成人遇到的很多心理问题,大部分都是与婴幼儿时期不当的家庭教育造成的心理伤害有关。

家长往往更重视孩子的身体发育和智力开发,却忽视对孩子幼小心灵的呵护。

比如有的孩子上课注意力不集中,成绩难以上升,家长会着急万分。

却独独没有想过:当孩子幼年时在专注地玩东西的时候,自己是否总是有意无意的干扰了孩子的注意力。

比如孩子一个小时可以把积木搭好,家长感觉时间过长,就会中途以上班到时间、玩耍时间过长等进行干扰……

经常这样,孩子的专注力就没有培养起来,就容易造成孩子上课注意力不集中。

比如有的孩子出现搞小动作、摔东西、不合群等问题时,家长只会吼叫打骂。

却独独没有想过:孩子想做的事情,家长总是干涉,在不知不觉中成为孩子成长的障碍,从而影响他们健康成长。

一些家长总会把孩子喜欢搞小动作等随心所欲的天性误认为是任性、不听话的表现。

其实,当孩子能独立行动时,与家长的矛盾就开始了。随着年龄的增长,孩子总想自己做一些事情,而家长却担心去指责、甚至代劳,这就造成孩子的自主能力差,进入青春期还容易出现逆反等心理。

作为家长应该明白,孩子每个阶段都会有每个阶段的问题,随着年龄和阅历的增长,以后会自然消失,我们应该给予孩子更多的理解和爱。

再比如孩子的成长过程与状态,其实与父母生存质量有直接的关系。

所谓龙生龙,凤生凤,并非捕风捉影,而是说父母对孩子言传身教的直接影响力是巨大的。

通常来讲,父母的身体健康、心理状态积极、社会关系和社会支持良好,以及满意的周围环境,有利于儿童对外界事物的探索和个性的健康发展。

父母的生存质量无论哪一领域的问题,都可能导致儿童行为异常;换言之,父母身体健康差、睡眠不良、生活能力与工作能力较低,以及对药物依赖,或终日处于消极的心态中,均会对儿童行为发育产生负面影响。

同时,若没有良好的社会支持、住房环境和经济来源,以及不能获取方便快捷的医疗卫生服务等,也都会间接影响到儿童行为发育。

为此,专家指出,父母的职业、文化程度、经济水平、生活习惯等对子女的行为也都有潜移默化的影响。因此,提高父母的生活质量,对促进儿童心理发育非常重要。

所以,在孩子幼小的时候,父母就要开始格外关注到孩子的心理发育,而不能仅仅是身体的指标和学习的成绩;在孩子逐渐长大,更要给他们足够的支持和鼓励、信任与帮助,让孩子在关怀和爱中,带着满满的安全感去学习、去生活。

当发现孩子的行为举止有所异常的时候,父母更要及时的给予关爱,而不是盲目的冷嘲热讽,必要的时候,带着孩子去看看心理医生,也是很关键的举措。

在孩子的成长过程中,但求父母所有的用心都能够换来自己内心的“无悔”。


发布于2020年07月10日 12:23 | 评论数(0) 阅读数(55) 沫沫话育儿

播下一种性格,收获一种命运;孩子往往是在家长的矛盾中日渐偏激


美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

对于孩子来讲,成长不可逆转,幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。

可惜,有些孩子却在家长的矛盾中渐渐从不知所措到偏激,着实让人觉得惋惜。

就像《隐秘的角落》中的朱朝阳,在单亲妈妈一边含辛茹苦的抚养他,一边又想方设法的控制他,从而变得隐忍、内敛,乃至偏激。

【矛盾一:羞辱孩子,但孩子你不能哭】

长久以来,对哭泣的态度,很多父母乃至很多成年人对待感受的态度:哭,像是罪过;谈感受,像是羞耻。

但是相对比较矛盾的却是:父母一方面不接受孩子哭,另一方面他们又喜欢无底线的“逗”孩子。

曾经在饭店用餐的时候,看见过一个5岁左右的小女孩非常想喝酸奶,百般央求之后,妈妈给她点了单。

可是酸奶拿过来之后,由于服务员一直在忙,所以小女孩只能自己尝试去打开酸奶。可是她的力气太小了,只好再次请妈妈帮忙,妈妈不耐烦的拿过酸奶,打开后,看着孩子,却自己喝了,在孩子哇的哭起来时,这位妈妈一边跟旁边的人哈哈大笑,一边对孩子说:“你让妈妈帮忙,却没有说是帮你打开,我还以为你让我帮你喝掉呢!”

我很奇怪,为什么成人总是喜欢辜负孩子毫不设防的信任呢?

还曾经有网友比较形象的说自己童年的噩梦:

因为顽劣遭到父母的叱责和打骂,最为常见的方式是,父母一边打,一边问:“知不知道自己错了?”

若孩子回答:“知道。”

父母就打的更厉害:“知道你还犯错,该不该打?!”

若孩子回答:“不知道。”

父母依旧打的更厉害:“什么?这样打你,你都不知道自己错哪了?!”

而更多时候,孩子觉得自己最受伤和最屈辱的事情,却一直被父母当笑话一般大肆宣扬的讲。

只是,父母大笑时眯起的眼睛,看不到孩子眼中日月星辰的陨落,也看不到孩子黯然失色的神情。

【矛盾二:再穷不能穷孩子,都表现在物质上的贵养和精神上的贱养】

1、在物质上对孩子无尽的溺爱和包办。

父母“包办”了孩子的一切:每天早上父母提前起床,帮孩子把衣服穿好,将牙膏挤在牙刷上;平时孩子也不需要做家务活,所有的家务都由父母包下来。

上幼儿园了,若是老师没有喂饭,还不能自己吃饭;外出夏令营,居然是第一次知道,鸡蛋居然需要自己剥皮……

这种饭来张口,衣来伸手,往往让孩子缺乏独立性和生活自理能力而不自知。

2、在行动上对孩子有N多的限制和命令。

从孩子出生,很多父母就开始按自己的想法去“规划”孩子的人生。从吃什么、穿什么、用什么,到读什么兴趣班、学校,无论大事小事,孩子的一切都必须听从父母的指挥,父母才开心……

如果孩子有任何反抗或者抵触,就认为孩子“不听话”、“叛逆”。

或者对孩子保护过度。

父母往往以“安全”为由限制孩子的行为:孩子想玩地上的泥巴,她说:“地上太脏了。”;孩子想爬树,她说:“太危险了,掉下来摔伤了怎么办?”;孩子吃完饭想自己端碗进厨房,她说:“不用了,万一打碎了会割破手流血的”……

如今孩子做任何事情之前,都要先看看她的脸,得到她的首肯才动手去做。

然而,对父母的言听计从,没有行动的自由和选择的权利,同时也失去了个性和创造力。

【矛盾三:既想要孩子温文尔雅、彬彬有礼,又担心孩子吃亏、挨打】

闺蜜家孩子,在他7岁的时候,曾经很迷茫的给我讲悄悄话:

当他和妈妈朋友的孩子在一起玩的时候,哪怕对方再强势,做得不对,妈妈也要自己忍一忍,让一让,甚至还要把自己最喜欢的玩具送给那个他并不喜欢的孩子。

可是当他和自己的朋友在一起玩的时候,哪怕对方轻轻碰了自己一下,妈妈就很生气,有时候她会冲过去训斥朋友,有时候又私下告诉自己,别人打了自己,要勇敢的还回去。

他真的不知道应该怎么做才是对的。

小男孩的苦恼,真的体现出现在父母的“双标”现场。

我曾经和几个朋友一起外出旅游,其中一个朋友的孩子5岁,仅仅相处了三天,那个小男孩却几乎让所有人都崩溃了!

看电视时,他说要看少儿频道,他妈妈只不过慢了一秒钟的时间,他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去,一边对于我们在电视机前面走动可能挡住了他的视线而冲我们嘶吼尖叫;他妈妈只不过轻描淡写的对我们笑笑:“孩子吧!让让他就好了。”

吃晚饭时,他喝了很多饮料,他妈妈说不能喝太多,结果他居然一巴掌打在了妈妈的脑袋上,还理直气壮地哭喊“妈妈欺负我”;他妈妈却立即大发雷霆:“小P孩,你敢打我!”

最终的结果,是孩子被妈妈拍了几下屁股,又倔强的掀翻了桌子……

这大概就是家长的“双标”教育下,最直接的反馈吧!

当年,李双江的儿子惹出那么大的事儿,母亲梦鸽却说“儿子是忠厚孩子,错的是社会环境。”

足以证明,若是父母对孩子的教育理念是矛盾的,是双标的,那么最终只是害了孩子而已。愿你我都不会重蹈覆辙,愿所有的家长都可以认认真真的陪伴孩子一路成长!


发布于2020年07月10日 00:01 | 评论数(0) 阅读数(42) 沫沫话育儿

4岁的宝宝,非要摸着妈妈的乳房入睡?千万不要矫枉过正啊


昨天闺蜜来我家小聚,天热,孩子们在一起玩的也嗨,又正好两家的爸爸都不在家,干脆就直接在我家挤一宿。

晚上给两个同龄的小家伙洗洗澡、换好衣服,清清爽爽的倒在大床上之后,闺蜜家小宝娴熟的打开手机APP,准备听手机里的故事;我家小宝嚷嚷着要讲故事,然后自己又蹦到书架上抽出几本他喜欢的绘本,非要我给他讲这些。

统一意见之后,我们拿起绘本,开始读上面的故事。

我家小宝坐在我怀里,闺蜜家小宝也斜靠在闺蜜怀里。

正读着书呢,闺蜜忽然说一句:“宝贝,你干什么啊?羞不羞?”我和小宝同时望去,只看见闺蜜家小宝的小手正往妈妈怀里伸;看见我们都看他,连忙把头埋到妈妈怀里。

闺蜜继续说着怀里的小宝:“你去问问弟弟,看他现在还摸不摸NEINEI;明天你再问问几个好朋友,看他们是不是也早就不摸NEINEI了。就你还这样,真羞啊!”

她家小宝在闺蜜怀里抬起头,嚷嚷起来:“不许你去问我的好朋友!他们会不理我的!”

说完,还差点就要哭起来。

我急忙示意闺蜜打住,把我家小宝从我怀里抱出来坐在身边,又让他拉着小哥哥的手,就这样,两个小娃娃坐在我和闺蜜中间,然后我继续开始读绘本。

然后又关了灯和孩子们一起聊了会儿天,很快两个小娃娃相继进入了香甜梦乡。

闺蜜示意我起床一起去客厅聊聊天。

闺蜜抿了口咖啡,有些愁苦的对我说,小宝这个非要摸着乳房才能睡觉的习惯,真是让她很愁苦。而且现在夏天,本身穿的就有些单薄,小宝有时候玩着玩着,就忽然奔到自己身边,非要摸摸NEINEI才去继续玩。

打也打了,骂也骂了,吵也吵了,怎么也纠正不过来。

其实,对于4岁孩子已经养成的一些坏习惯,仅仅依靠打骂教训,效果是不会太显著的。

专家指出,不同的孩子的入睡习惯是不一样的,这个与妈妈平时的照顾有极大的有关系。

有的孩子从小就是奶睡的,因为孩子吃夜奶,或者是爱哭闹,妈妈就会一直把奶头喂在孩子的嘴里,让孩子养成了必须含着奶头才会入睡的习惯。

有些家长是在喂奶的时候,宝宝习惯性一边吮吸,一边一直抓着妈妈的乳房才安静。

还有的宝宝喜欢摸着妈妈的头发入睡,我家大宝就是如此,有一段时间,他特别喜欢枕着我的长发入睡。后来分床后,我每每烫完头发,发质不那么柔顺了,他依旧会抱怨了好久。

……

所以当孩子出现这样那样的问题时,妈妈是不能抱怨的,提供有效的帮助才最为重要。

【温柔又坚定地拒绝】

当宝宝习惯性的在睡前把自己的小手伸到妈妈睡衣里时,妈妈一定要温柔又坚定地拒绝。

千万不要直接训斥宝宝,因为宝宝完全没有意识到自己的行为有什么错,这只是他从小到大的一种习惯而已。为什么小时候可以,要上幼儿园了就不行了呢?宝宝会委屈,也难理解。

所以,妈妈的态度要温柔,语气要坚定,告诉宝宝,宝宝长大了,就不能和小宝宝一样了。

然后和宝宝聊聊长大和小时候……聊着聊着,时间就过去了,宝宝也就忘记了自己的初衷。

虽然当他想起来还会如此,妈妈一定要坚定地拒绝着,让宝宝明白成长就是“有所为有所不为”。关键在于坚持,争取一个日久天长的改变。

【寻找替代物】

妈妈可以和宝宝商量,为宝宝睡前找一个“小伙伴”来分散他对摸NEINEI的注意力。

比如是孩子喜欢的拼装、电动玩具,也可以是妈妈专门给孩子准备的毛绒玩具,把宝宝的小手利用起来。不过要注意玩具的品质和卫生问题哦!

另外,当孩子依旧克制不住自己的时候,妈妈不妨用自己的大手握着宝宝的小手,给他一个大大的拥抱,让宝宝感受到来自妈妈的温暖和力量。

讲睡前故事也是一种不错的选择。

尽量不要用APP来代替,妈妈拿着纸质的绘本,把宝宝半拥在自己怀里,母子共同看书,共同阅读,共同商讨感兴趣的问题。

【老爸上场,一个顶俩】

关键时刻,孩子的老爸是最好的队友哦!

比如让老爸陪孩子入睡,让老爸和孩子讲故事,让老爸安抚孩子的睡前时光……

这样妈妈也可以空闲下来,敷张面膜,做个SPA,让自己放松身心,美美的、水水的结束这一天的时光,也是很美好惬意的哦!

当然了,如果宝宝已经入幼儿园,那么分床、分房,也可以计入日程了。

另外,小朋友也是要面子的哦!

所以,千万不要动辄就拿把宝宝的糗事告诉他的好朋友来“威胁”他,更不能开玩笑一样的四处去宣扬宝宝的糗事,因为这样做既不会对宝宝实际的行为所有影响,还会引起孩子内心深处的恐慌以及对父母的不信任,真的是得不偿失的行为。

但是,4岁的孩子,是一定要尽早的纠正他睡前的这种坏习惯的,长此以往,不但不利于宝宝的身心健康,也会让他的性别启蒙受到影响。


发布于2020年07月08日 20:25 | 评论数(0) 阅读数(82) 沫沫话育儿

幼升小,如何帮助孩子,有效度过升小学前的这个假期?


对于孩子来讲,每个大阶段的跨度,都是非常重要的一件事。

若第一次拉着妈妈的手去幼儿园,是一次非常“痛苦”的亲子分离的话;第一次背上大大的书包,独自走入小学校园,则是孩子真正意义上的一次独立。

对于孩子的身心成长来讲,都格外关键。

若是过渡的得当,孩子很快适应小学生活、习惯小学校园,那么不管是从学习还是从生活上,他都会有一个突飞猛进的变化;不管是面对上课听讲问题、师生关系问题、同学关系问题,还是家庭作业问题等等,都会应对的如鱼得水。

若是过渡的不得当,孩子就会在开学伊始,用各种抵抗、不配合来面对小学生生活的开始。眼瞅着新学期的学习在飞速进展,可是孩子就是不上道,磕磕绊绊前行之余,还总是出现这样、那样的问题,让家长着急却又无可奈何。

因此,幼升小这个暑假,就显得格外重要。

有的家长可能会觉得孩子马上就要上小学了,俗话说是“神兽上套了”,所以这个假期干脆“大撒把”,让孩子尽情的玩、愉快的放松,没有任何压力。

有的家长则认为孩子两个月后就是小学生了,面临着语文、数学、英语、科学等多科目的学习,必须要提前做好各种准备,干脆就给孩子报上各种辅导班,提前突击学习,力争开学能够勇夺第一,让老师刮目相看,也顺带树立孩子在同学们心中的“江湖地位”!

其实,这两种家长的做法都是比较“极端”的。虽然“不打无准备之仗”很有必要,但也不能操之过急,给孩子太多的压力。

凡事都要有一个计划,循序渐进才科学合理;凡事都要讲一个过程,欲速则不达。

不是吗?

【幼儿园和小学之间的不同】

与幼儿园相比,小学生活的内容、节奏、环境都发生了很大变化:

1、教育要求更高:

学习成为在校最主要的活动,且带有一定的强制性,同时在量上和质上的要求骤然加大、提高;老师的教学方式方法改变,重视使用考试分数的评价方式。

2、学习和生活环境差异较大:

教室单调、拥挤,行动受到诸多限制,有严格的学习制度、学习规则、行为规范要求;班级人数成倍增加,成人的关怀明显减少,老师在生活上对孩子的照顾相对减少;

3、同学关系的变化:

以前熟悉的小伙伴都被新面孔代替,伙伴之间的关系不仅有合作,更有竞争。

【帮助孩子建立有效的暑假计划】

1、学习计划

有效的学习计划能够让孩子在刚开始的小学生涯中有的放矢,而且学习压力小了,自然就可以在其他方面的适应时间多一些。

比如小学刚开学,语文老师对于拼音的讲法速度是非常快的,几乎一个月的时间全部搞定。如果孩子没有基础,可能在开学伊始就会出现手忙脚乱的情况。

而数学老师的讲课,基本上会建立在孩子能够掌握20以内的数字和简单的加减开始的,如果孩子对数字完全没有概念或者对于加减完全没有想法,也会非常吃力。

至于英文,最少孩子要知道英文是什么,讲什么的吧。若家长非专业,倒不建议去教孩子,毕竟英文的启蒙发音很重要,宁可缺不能错。

科学是一门新科目,这两年开始逐渐成为小学学习的主要科目之一。这对孩子的日常生活常识有一定的考验,不过只要孩子善于发现,能够思考,在开学之初,倒不会成为孩子学习路上的绊脚石。

除此之外,孩子还有有一定的书内能力,力争横平竖直;还要掌握正确的用笔姿势和坐、行姿势等等。

而最为关键的,是通过对这些课程的前期启蒙,要帮助孩子建立学习的习惯,并且通过这些课程的学习训练孩子的有意注意时间。

2、体育锻炼

暑期计划中,孩子的体育训练和作息时间也是重中之重。

学习对孩子的身体素质要求也很高,身体好是前提,每天适量的体育运动,比如游泳、轮滑、跳绳、踢球,可以帮助孩子储备入小学后的学习精力,也能够提升孩子的综合身体素质。

有的父母在暑期想把孩子的身体锻炼好,设计运动训练的时候,一定要注意以下几个原则:做好计划,因地制宜,循序渐进,贵在坚持,安全第一。

3、作息安排

孩子的作息时间,在假期里是最容易发生混乱的,晚睡晚起是常态。

因此最少从8月份开始,协助孩子逐步调整到正常的上学时间起床,规定时间完成洗漱、按时按点的上床睡觉等等。

另外,孩子在幼儿园和家里,上午、下午都是有加餐的。但是公立小学可没有,有些私立小学可能会提供。那么家长要根据孩子入学的实际情况,有意识的训练孩子的耐饥能力,比如早上要吃得饱一点,然后坚持到中午时间,取消孩子的零食等相关措施。

4、心理调整

除了学习和身体机能的调整之外,还有就是心理的调整,毕竟这个跨度,要让孩子感觉成为一名小学生很光荣,要让他有这个期望,这样他才会更喜爱新的角色。

学校的学习生活与幼儿园生活的差距非常大,幼儿园老师对孩子的生活护理很精细,而上小学以后,孩子需要在课间休息时自己整理书本、自己喝水、自己上厕所,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。

因此,家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。

我家大宝上小学之前,他的数学能力还是不错的,100以内的加减混算都没有太大的问题;

英文也跟着某个软件听读了1年多,单词可能会的不多,但是语感还不错;

语文方面他在幼儿园里学完了拼音和书写,古诗词也会背那么几十首,阅读也一直都在坚持,就是没有认字。而我也的确疏忽了,总觉得在国内生活,怎可能对汉字的识读有难度?

结果上学后他对语文的学习依旧让我们一阵“人仰马翻”,每天的十几个生词生词的听默,看着他无辜的在作业本上“画符”,简直就是我的噩梦!

好在当时他的其他科目可以不用太费力,我们也用尽全力拼了一段时间语文,总算是赶上了。

长舒一口气之余,作为家长,真心觉得,孩子入学无小事,桩桩件件,家长都要思虑周全才是。


发布于2020年07月08日 12:39 | 评论数(1) 阅读数(266) 沫沫话育儿

假期里,当孩子晚睡晚起成为习惯,错过的美好就是无法弥补的痛


从期末考试完毕开启“窝家”模式,我家的两个大宝,已经几乎没有见过清晨的太阳。

当然,他们的睡眠时间也越来越晚,从过去的10点多,延续到11点,再到12点……再加上我也是习惯性晚睡,又的确觉得他们写了一天的作业,很是辛苦,晚上想要看会儿电视、玩会儿手游,或者单纯的聊聊天,倒也其乐融融,所以我难免对他们放纵了一些。

直到今天早上7:50,孩子们一科辅导班的课如期开始,我们却不出意料的迟到了。

昨天晚上倒是有意识要早一些睡觉的,可是这段时间的习惯性晚睡,让他们先是各种方式的赖在客厅,迟迟不愿去洗漱;再到回到各自床上,还会找各种理由再起床磨叽磨叽,或者聊两句天,或者倒杯水喝,或者去趟洗手间……

到了今天早上6:50,当我百般企图叫醒他们,他们只是哼哼唧唧的回应着,却根本无法睁开惺忪的睡眼,甚至明明已经从床上坐起,我不过是倒杯水的功夫,大宝居然又睡着了的时候,我才忽然真正的意识到,孩子们的晚睡、晚起,对于成长中的他们,意味着什么!

【晚起,完美错过“一日之计在于晨”的美好】

人类几千年的传承,晚上有足够的睡眠来补充体力、脑力;清晨起床,用饱满的精力将一日的计划和美好逐步实现。

可惜,晚睡晚起成为一种习惯之后,孩子在睡眠中,怎能听到清晨小鸟婉转的啾鸣,怎能看到清晨那缕阳光透过树梢洒在路上的飘逸,怎能闻到青草伴随露珠散发出的清香?

在一切都透着勃勃生机的时候,孩子却在无知中酣睡。

最关键的是,此时的睡眠,不过是一种纯消耗罢了:消耗的是时间,浪费的也是时间。

【晚睡,堪堪错过“身心健康成长”的阶段】

有研究表明,孩子的身高70%取决于父母基因,30%取决于后天。在这30%的外在因素中,睡眠对身高的影响排名第一,超出运动和饮食,因为在睡眠中会分泌出生长激素。

生长激素是由人的脑垂体分泌的。脑垂体一天的工作量很大,除了要分泌生长激素外,还要分泌性激素、促肾上腺皮质激素等人体所需的多种激素,因为“太忙了”,所以它并不是24小时都在分泌生长激素。只有婴儿期是个例外。

婴儿期时,不管是白天还是晚上,脑垂体在不断地分泌生长激素,所以1岁以前的婴儿,长得特别快。幼儿后,生长激素在白天的分泌量就非常少了,分泌量主要集中在晚上入睡时。

生长激素是影响人体身高的重要因素,它是呈脉冲式分泌,主要“工作时间”在晚上,分泌得越多,就越有助于生长。

生长激素分泌最多的两个时段,分别是21:00-1:00和5:00-7:00。

特别是晚上10点前后,生长激素的分泌量达到最高,可以达到白天的5-7倍。早上6点前后的一两个小时,生长激素也有一个分泌小高峰。

如果在这两个时间段内,孩子没有睡着,或者已经醒了,那么,“恭喜”,孩子已经白白错过了让自己长高的机会。

【晚睡早起,懵懂中错过的是智商发育的最佳时机】

就说今天早上吧,耗尽我洪荒之力,把两个大孩子从床上捞起来之后,他们整个人都是在懵懂的状态下,去洗漱、然后吃了1/3日常量的早餐、迷迷糊糊去了辅导班。

课前测考得一塌糊涂,卷子也没有写完;课堂上有些昏昏欲睡,被老师提起也答非所问;学习效率低下,听课的过程都是浑身无力的趴在桌子上,天知道他们学了什么!

倒是到了即将放学的10点钟左右,他们仿佛忽然来了精神一般。是的啊,这个时候,是往日里起床的时间点!

英国一项最新研究证实:

睡得晚或睡觉时间不规律会影响儿童智力发育,降低其反应、阅读和算术等能力。

的确如此!

【早睡早起,才是孩子健康成长的王道】

常言说“早睡早起身体好”。

当人在休息的时候,身体器官会慢慢修复,免疫力也会因此得以提升。

睡眠当中,白天接受的各种知觉,都会转化进入体内所有的器官组织,协助其成长发育和修复,举凡循环系统、消化系统、内分泌系统、骨骼系统、神经系统、免疫系统无一不是如此。

也只有在熟睡的时候,孩子的身体才得以休息和成长,并恢复足够的生命力,供应第二天使用。

升上小学以后的孩子拥有足够睡眠,可以支持细胞组织进行正常的新陈代谢,将白天所学深植于大脑中。

良好的睡眠能强化脑部功能,并养成容易放松的特质,让孩子经常保持在最佳状态。简单地说,就是“头脑清醒,身体放松”。

所以早睡早起的孩子,无论记忆力或行动力都高人一等。

因此即便是在假期里,也不能太过放纵孩子的作息时间哦!养成一个好习惯只需要21天,而一个坏习惯,养成的时间会更短,想要改正过来的时候,却难上加难!


发布于2020年07月07日 16:53 | 评论数(0) 阅读数(46) 沫沫话育儿

怀孕后一头秀发是留,还是剪?似乎各有各的理,孕妈妈如何选择?


今日小暑,天气还真的是热,早上起床就有些汗津津的感觉。

懒懒的赖在床上打开手机浏览,就看到孕妇群里,几个精力充沛的孕妈妈正在热火朝天的争辩着什么。翻看过去,才知道,她们在讨论“怀孕后的长发,是继续留,还是要剪短发”的问题,而且很明显的成为泾渭分明的两派。

【“不能留长发”派】

有人说,怀孕一定要剪短发,因为孕妈妈留长发,是会抢走胎宝宝的营养,这样宝宝就会营养不良,从而生来羸弱。

还有二胎妈妈是经验之谈,怀孕后掉发严重,生了宝宝之后,头发会掉的让你怀疑人生。放眼望去,洗手间的面池和地板上,乌泱泱一片,都是脱落的头发。

所以,一旦怀孕了,要尽快剪短头发,既为了胎宝宝的营养,也有效避免掉发过多,还省去很多孕晚期和月子里洗头的不便。

【“不能剪头发”派】

有人说,她们那里的风俗习惯就是怀孕后千万不能剪头发。

据说,孕期里剪头发,会生出“身体缺陷”的宝宝;这是因为剪头发的剪刀属于“利刃”,宝宝会被“戾气”所伤害。

也有可能会把孩子的聪明劲儿给剪没了;这是因为“身体发肤受之父母”,胎宝宝和孕妈妈是一体相连,妈妈剪了头发,胎宝宝大脑的“聪明劲儿”也就没了。

所以,家里老人再三交代,怀孕后就不能再剪发了,一定要留着。

(我还特意去查了查资料,在我国古代,还真的是有地方,在孕期里不能剪头发的。)

是啊,怀孕之后无小事,对于孕妈妈这满头的青丝,是剪还是留,真的成为让人纠结、左右为难的事情了。

其实,我们不妨看看专家怎么说。

【头发生长只需要很小部分的营养】

专家给出的真相是:

1、头发生长确实需要一定营养。

2、已经长出来的头发不再消耗人体营养。

3、头发生长不会抢走宝宝的营养!

实际上,头发生长只需要很小部分的营养。胎宝宝生长发育和其自身代谢需要大量的营养物质和能量,母体对此已经有充分的准备,毛发生长所需的这小部分营养相对于胎宝宝的需要来讲,简直是杯水车薪。

头发的生长并不受我们意愿的控制,剪头发不会减少头发生长的营养消耗,留长发也不会增加头发生长的营养需求,想通过剪头发来“节约”营养,不过是一种美好的想法而已。

【剪短长发也不会影响到胎宝宝分毫】

头发并不是器官,所以不含神经和血管,但含有细胞 。除了使人增加美感之外,主要用于保护头部,还可以帮助头部汗液的蒸发。

头发的主要成分是角质蛋白,约占97%,而角质蛋白是由氨基酸所组成。

当把长发剪下来之后,并不会影响到胎宝宝的丝毫健康问题。

所谓宝宝的“聪明劲儿”,源自于先天的营养和后天的教育,与头发长短丝毫无关;

而“身体是否缺陷”,就需要坚持科学的孕检,和健康的孕期生活,与孕妈妈头发长短更是毫不相干。

所以,怀孕后是保留长发还是剪为短发,都取决于个人的生活习惯而已。

头发长短和头发的营养消耗无关,头发生长也不会和胎儿抢营养。所以,想要留长发的宝妈可以放心大胆的继续留,只要注意卫生,及时护理即可。

而有些孕妈妈剪为短发,可能会减缓自己孕期的行动不便,也有效避免了因身体激素变化而导致的大量掉发、脱发;而且相对于长发,短发更易清洁和吹干,对孕妈妈来说更方便。

所以,自己的孕期自己做主;对于头发长短的问题,自己开心才是最主要的!


发布于2020年07月06日 18:56 | 评论数(1) 阅读数(65) 沫沫话孕期

想要宝宝吃饭香香,身体棒棒,妈妈要从辅食添加正确做起


邻家的小宝妈妈很是愁苦的拉我聊天。他家小宝从6月龄正式添加辅食以来,她是用尽了心思,又是煮,又是蒸,又是各种的烹制,立志用最新鲜的食材,为宝宝做最营养的食物。

可惜,小宝最多是咧着嘴抿一口之后,就再不吃了,依旧闹着要母乳,哪怕是吃母乳累的出一身的汗,哪怕是饿的嚎啕大哭,也不愿意吃自己做的辅食。

我就去她家厨房参观了一下,小宝妈妈果然辛苦,给小宝的第一餐,是自己做出的米糊。

她把大米、南瓜、苹果、紫薯、芋头、胡萝卜一起放在破壁机里打碎成粉,然后再煮水,加入粉末变成米糊给宝宝吃。

宝宝吃了一口,就不吃了,还给她一个很微妙的皱眉的表情,让妈妈超受打击。

之后,她就用各种食材去尝试,什么核桃、杏仁、开心果、大米等等混合打成营养粉,可惜宝宝都不吃,作为妈妈也很郁闷。

我很奇怪,若是非要自己做米糊,干干净净的米糊不好吗?为什么一下子要加入这么多食材呢?而且,很多食材的搭配,难道不觉得很奇怪吗?

何况说,若综合营养全面来对比,现在市面上卖的成品米糊,比自家打出来米糊,应该更有营养一些吧,最少那些钙铁锌硒等,也不是自己相加就能加入到食材里面去的啊。

另外,不是所有的营养食物堆积,就算是营养全面均衡,宝宝自有自己的一套饮食系统,所谓欲速则不达,就是如此吧!

【0-6月龄的宝宝】

0-6月龄的宝宝,只需要喝母乳或母乳化的配方奶粉,因为宝宝的肠道还未发育到能接受固体食物,如果给予麦片或其它固体食物,可能会引起胀气或软便。

小婴儿在3-4月龄左右时,舌头有推出反射,会本能地将不是液体的食物,用舌头推出口腔外面。

到了他5-6月龄时,小婴儿会开始出现可以添加其它食物的征兆,例如头部可以固定、舌头推出反射消失、对牛奶以外的食物开始产生兴趣、眼睛会看着别人的食物,可能会伸手到别人的盘子里。

这时可以为宝宝添加泥糊状的食品了。

首选是有多种维生素和矿物质强化的营养米粉。同时要保证泥糊状食品的质量,逐渐添加不同颜色、不同味道和不同质地的食物。

如蛋黄、菜泥、果泥、鱼泥、肝泥、肉泥等来刺激宝宝的味觉,同时满足生长发育的需要。

【7-9月龄的宝宝】

7月龄左右,小婴儿开始发展出用手指抓取任何他看得到的东西,同时把它放入口中,这时表示他可以喂食别种食物了。

他也会用手抓住喂食汤匙,开始模仿大人的咀嚼动作,左右移动上下颚,由于他还没有完全长出牙齿来咀嚼食物,最好还是喂他糊状的食物,例如:马铃薯泥、胡萝卜泥、麦片粥等。

辅食的添加应该循序渐进,不要把许多种新食物混合喂食,每次只添加一种新食物,等一个星期小宝宝可以适应后,再加另一种新的食物,每一种食物可以适应后才能混合喂食。

大多数小宝宝并不能在第一次尝试就吃的很好,但于无压力下再尝试几次以后,大多数婴儿就能接受新的食物。

【9-12月龄的宝宝】

随着宝宝渐渐地成长,也要让他开始逐步适应固体食物,并且与家里其它成员一同吃饭。

当然,母乳或配方奶粉仍然是他的主要营养来源。1岁左右,固体食物大约可占其营养来源的50%。

宝宝的进食技巧改进很多,有更多牙齿,使他能够更容易地吞咽食物。此时可以给予面条、大豆、小块蔬菜、饼干等,1岁以后则可以渐渐地给予餐桌上的食物。

【宝宝营养的健康习惯】

建立良好喂食习惯婴幼儿期的营养对未来的生长、发育、疾病、甚至老化有相当的关系。一定不可忽视。

有的家长不重视宝宝食物种类的多样化,给宝宝的食物种类过于单调,如每天给宝宝吃青菜、鱼和蛋黄;

有的家长则不重视宝宝食材的烹调方法,每天将菜粉、鱼粉和肝粉拌在米粉中,使宝宝不能分辨不同食物的味道和质地。

有的家长认为鸡蛋营养丰富,富含蛋白质、矿物质及多种维生素,对宝宝的生长发育大有益处,所以把鸡蛋给宝宝作为主食,认为吃得越多越好,这就很不科学。

1岁以内的婴儿最好只吃蛋黄,而且每天不超过1个。年龄稍大些的宝宝才可以食全蛋,但也不能吃得太多,每天吃1个即可。

久而久之,宝宝不仅得不到全面的营养,也不愿意接受新食物,甚至会引起厌食和偏食。

世界上没有任何一种天然食物含有人体所需的各种营养素,只有通过进食多种食物才能得到全面营养。因此,妈妈在做菜的时候可以多些花样,养成宝宝吃各种食物的习惯。

一般1岁以后的宝宝每天至少应该吃到10种以上的食物,以后可逐渐增加到30种,可以寻找一些食物种类多,颜色鲜亮、营养成分全面的菜谱为宝宝烹饪。

同时,让宝宝养成定时饮食的好习惯,也很重要。

最后想告诉着急宝宝饮食不好,而想要盲目进补的妈妈们,千万不要这样做。

现在市场上营养品参差不齐,有些营养价值并不高,还可能含有激素,有引起宝宝性早熟的可能,得不偿失。

也不要总是担心宝宝缺这缺那而给宝宝“恶补”,如给宝宝吃了鱼肝油,同时又吃多种维生素,吃了钙粉又吃多种矿物质的增补剂,造成某种营养素摄入过多或营养素之间的比例失调,对宝宝身体发育十分不利。

最好的方法,依旧是保持平衡的膳食,就能保证宝宝的营养基本平衡。

而且通过食物得到的各种营养素,安全全面,即便是因为特别喜欢某一种食物而饮食过量,也能通过身体的调控作用而达到平衡。何乐而不为?


发布于2020年07月06日 10:56 | 评论数(0) 阅读数(49) 沫沫话育儿

罗马不是一日建成的,聪明宝宝也不是一天培养的,0-1岁最关键


人类的大脑,应该是最为神奇的。它有着取之不尽、用之不竭的能量,但往往却被我们从生到死,直接忽略或者浪费,真的好可惜。

而对于小宝宝来讲,他们的大脑更是充满了魔力的地方,虽然不言不语,虽然喜怒无常,却在刚刚出生时,脑细胞就达到成年人的三分之二。

科学研究表明:连接神经系统的“突触”,在宝宝3月龄时数量达到高峰,从刚刚出生时的50万亿个,到3月龄的10000万亿个,可以想见,宝宝的大脑每时每刻是多么的活跃;之后如果宝宝没有得到足够的刺激来促进大脑发育,这些突触就会很快消失,到3岁时,只剩下大约十分之一。

也就是说,宝宝的大脑需要足够的刺激,去激活神经和大脑的联系;在宝宝的0-1岁,获得的刺激越多,大脑发育越活跃,神经细胞越发达,人也就越聪明啦!

如何有效的刺激宝宝的大脑,让其更为聪明呢?

【拥抱】

来自妈妈的爱,是宝宝最为安全的保障。

小宝宝只有在安全舒适的环境下,大脑才能够得以放松,快速发育。

比如西方比较推崇的“袋鼠育儿法”,就是把宝宝放进妈妈的“育儿袋”中,让妈妈和宝宝时刻肌肤相亲;这样宝宝就像依旧在妈妈的子宫中一般,获得极大的安全感。

这种方式对早产儿格外有用。

所以作为妈妈,要时刻的拥抱自己的宝宝,让他随时随地能够感受到来自妈妈的爱,妈妈温暖的怀抱,和妈妈有力的心跳。这是他勇敢成长的基石。

【环境】

不要以为小婴儿就是饿了要吃、闹了要抱这么简单;0-1岁宝宝的学习能力超级强哦!

试想,你能不能用1年左右的时候,流利的掌握一门语言?你能不能用1年左右的时间,让自己灵活运用一种技能?

宝宝可以啊!出生时他还是软绵绵的小娃娃,1岁之后,就可以张口说话了;出生时他还浑身无力,1年的光景,他能够坐、卧、爬、走、跑、跳……

妈妈千万别以为这些都是成长的规律,只有足够的刺激,宝宝才能良性发展;著名的“狼孩”,用无可逆转的爬行足以说明,孩子不是按照规律就可以成长的,关键在于环境。

父母为孩子营造了什么样的环境,就会收获不一样的孩子。只有你用心去陪伴,耐心去交流,细心调整成长方向,孩子才有可能良性发展哦!

【逗宝宝笑】

笑容是相通的,妈妈看到宝宝的笑,会由衷的开心;同样,宝宝看到妈妈的笑,也会感到幸福。

美国华盛顿大学的专家指出:爱笑的孩子多较聪明,聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童更早,次数也更多。

从宝宝的发育进程看,一般生后2-3个月便可在父母逗引下发出微笑,称为天真快乐反应。这是婴儿与他人交往的第一步,在心理发育上是一次飞跃,对大脑发育是一种促进,被誉为“一缕智慧的阳光”。年轻的父母应及时抓住这“一缕曙光”,作为早期智力开发的一种契机与方式。

具体做法是,多向宝宝微笑,或给以新奇的玩具、画片等激发其“天真快乐反应”,让宝宝早笑、多笑、长大后智商会更高。

【和宝宝聊天】

语言刺激对于宝宝来讲,也是聪明的指征之一。

很多妈妈都喜欢和宝宝聊天,看着宝宝的眼睛,咿咿呀呀的说不停。这时候,仔细看宝宝的眼睛,他会聚精会神的盯着妈妈的嘴巴,满脸透出兴奋的表情。

是的,此时此刻,他的大脑在飞速运转,他在努力学习!他的眼睛会随着妈妈的动作而有所变化,他的表情也会逐渐随着妈妈的语气而变化,手舞足蹈,笑逐颜开。

西方科学家建议父母每天要不间断的和宝宝沟通、聊天、唱歌、阅读等等,所有这些声音的刺激对宝宝来说,都是有益于他的大脑发育的。

有研究证明,爱说话的孩子,3岁的时候智商要比同龄不爱表达的孩子高1.5倍。

【偶尔看宝宝嚎啕大哭也不是错】

哭是婴儿说话之前与父母或周围进行情感交流的一种方式,同样有益于智力发育。

不仅如此,啼哭动作可使宝宝的肺活量扩大,并促进肺部组织发育,对发音器官——声带也是一种锻炼。同时,啼哭时手舞足蹈,无异于做体操,有利于肌肉关节运动。

另外,啼哭少不了流眼泪,而泪水能冲洗眼眶的盐、糖、蛋白质以及其它需要排泄的废物,保持眼球处于干净的环境中,所含的杀菌物质还有预防眼病的作用。

不难理解,孩子一天哭几天不仅无害,而且大有益处。那种啼哭可能损害宝宝健康的担忧没有必要,而用喂奶或给食物强行阻碍孩子啼哭的做法更非明智之举。

当然,啼哭也不能过分剧烈或持久,遇到这种情况时宜从孩子的面部表情与手脚的动作中体察其意图,并予以满足,如饿了给予喂奶,冷了给以保暖,尿片湿了及时更换,孩子的啼哭就会停止。

【理解宝宝的“破坏”行为】

给快1岁的宝宝一本画册,他会一页一页地撕破,给他一件玩具,他玩一阵便将其反复扔掉,颇令父母苦恼。

其实,这是宝宝求知欲的一种表现。求知欲是人类天生的一种心理现象,宝宝由于智力和语言表达受限,只好采取另一种方式去探索与认识事物,这就是他们“破坏”行为的缘由。

宝宝对物体进行摔、撕、扔、砸等破坏行为的心理动机,主要是想用自己的小手揭开陌生事物之迷,或想检验一下自己的能力。

因此,父母应尽量理解宝宝的这种心理活动,主动帮助孩子满足其求知欲望。比如,买回一个新玩具,可先拆开让孩子观看,同时给予讲解,这样不仅激发了孩子的智力,也可以减少“破坏事件”的发生。

【带宝宝运动】

宝宝的大脑发育不仅仅需要语言、视觉的刺激,更需要适当的肢体活动。

很多医生和早教专家都会强调,父母要坚持每天给宝宝按摩、抚触,增强宝宝神经系统的发育。

小婴儿时期,父母多帮助宝宝做被动操,可以帮助宝宝肠胃蠕动;多陪宝宝玩,可以锻炼宝宝的手指肌肉、小腿肌肉等各肌肉群的协调功能。

父母千万不要以为宝宝乖乖的就不需要管他,尤其看宝宝自己躺在小推车上,似乎自得其乐。其实,对于小婴儿来讲,他们的学习必须要通过跟外界的交流来完成,婴儿期受到的刺激越少,大脑就得不到最大限度的开发。

宝宝的运动细胞发达,小手小脚活动的越多,协调性就越好,负责运动那部分的大脑神经受到的刺激也就越多,发育的越好。

【外面的世界很精彩】

带小宝宝去看看外面的世界,并不仅仅是指旅游胜地、名胜古迹等等,这些对于孩子来讲,也许还没有家门口的小公园玩的开心。

带宝宝出行,关键是要看宝宝的意愿。而对于小婴儿来讲,其实就是马路上的霓虹灯、公园里新开的花,都会让他兴奋不已。因为对于他来讲,是一次新鲜的体验。

而所有新鲜的体验,对宝宝的大脑都是一种良性的刺激,让宝宝逐渐明白,除了规律的生活,还有很多是不一样的变数。而这种不一样,就是激起孩子兴奋点的地方,也是他们学习的好机会。

从科学上来讲,0-1岁是宝宝大脑发育最快的一段时间,也是密切亲子关系的起始时间。

请所有的爸爸妈妈莫错过这段关键期,了解宝宝行为的含义,才能给宝宝一个更好的成长环境,才能和宝宝一起快乐成长!


发布于2020年07月05日 15:19 | 评论数(0) 阅读数(29) 沫沫话育儿

孩子爱打人,一定是有原因的;其中父母的影响至深


昨天晚上,带小宝出去玩。

很快就聚集了七八个年龄相仿的孩子,他们在一起奔跑、玩耍,倒也很快能够玩得很嗨。其中总有那么一个两个孩子,年龄稍微大一些,或者比较具备领导力的,很快会成为一群孩子的核心,带领大家一起玩。

不过,孩子多了,是非自然就多。每个孩子都是有个人主见的,再加上成长的环境不同,难免会有意见不一或者碰撞的时候。

小宝就是因为没有服从那个无形中成为“核心”的孩子的要求,那个大一点儿的孩子,忽然伸手压在小宝的头上,然后往后一推,小宝一时不备,站立不稳,直接摔倒在地。

因为是男孩子之间难免的推搡,再加上小宝看起来也没有受伤,直接从地上站了起来;所以我一时没有动,想看看他们会怎么处理这样的事情。

不过,那个男孩子的妈妈倒是立即冲了过去,要求那个男孩子给小宝说“对不起”。

男孩子很是倔强,硬着脖子,就是不吭。

小宝看着男孩子的妈妈生气的样子,倒是口口声声说“没事儿,没事儿……”

男孩子妈妈看到小宝这样说,又忍不住对男孩子嚷嚷:“你看,你看弟弟这么大度,你道个歉都不会!”

男孩子大概觉得面子上过不去,梗着脖子,说:“他不听我的,非要自己乱动,我才轻轻推他的。”

男孩子妈妈继续冲男孩子嚷嚷:“谁允许你推小朋友的?是不是早就说过,不要推!不要推!!不要推!!!你要做个坏孩子,是不是??”

大约是越说越气的缘故,那个男孩子的妈妈一边说着“不要推、不要推”,一边开始不住的用手推那个男孩子。

小男孩往后一个踉跄,也歪倒在地,和刚刚的小宝如出一辙。

呃……我还没有来得及走过去,那个男孩子已经自己站起来,开始一边流着眼泪,一边抱着妈妈的腿。他的妈妈却忽然也伸出手,放在男孩子的头顶,又是往后一推……和刚刚男孩子推小宝的动作一模一样!

小宝继续冲那个男孩子的妈妈叫着:“没事儿、没事儿,我说过没事儿啦!”

我过去轻轻搂着他,看着他嚷嚷的脖子上青筋劲爆,不由拍拍他的后背,安抚他安静下来。

小宝顺势歪倒在我怀里:“妈妈,我觉得小哥哥也不算故意的,我已经原谅他了!”

我点点头,说:“小宝做的很好。”

那个男孩子的妈妈看到我过来,赶紧问我一句:“孩子没事儿吧!”

我笑着摇摇头:“孩子之间难免的。以后注意点就好。”

男孩子的妈妈却叹口气:“这孩子,太倔!挨了多少打,都纠正不过来。”

因为是萍水相逢,我也不便多说,所以点点头,这件事就算过去了。

那个男孩子的妈妈继续拉着男孩子到了另一角,不让孩子参与游戏,而继续碎碎念。

我不知道那个男孩子在那样的环境和心情下,能不能听进去妈妈的话,但是我知道,他的妈妈做的一定是“无用功”。

其实孩子打人,根本也不会打怎么样,尤其是针对比较明事理的家长,如果别人打自己的孩子,只要只是孩子之间正常的推推搡搡,倒也没什么;如果是自家的孩子打了别人,当父母的总会说自己的孩子不对。

做父母的应该首先考虑的是,孩子为什么会动手打人?

就像推搡小宝的小男孩一样,他妈妈处理事情的模式,和小男孩的一模一样,不难想象,平日里小男孩看多了妈妈的行为,就是不断地嚷嚷、然后推搡、然后按头推搡……所以,他自然而然就学会了,不自觉的就使用了。

所以,想要改变孩子,不妨先从自己的行为开始改变才是正确的方法吧。

另外,父母要让孩子充分感受到“爱”。

就是无论孩子做了什么,爸爸妈妈都会爱他,都不会放弃他;即便是做了不对的事情,承认错误就好了,完全不妨碍妈妈对他的爱。

当孩子感觉被爱包围着,就会建立足够的安全感,他会向更好的方向发展。

无论怎样,妈妈都应把握一个原则,就是一定让孩子知道妈妈是爱他的,他永远都是好孩子,对事不对人,一时行为不对,不能说孩子就坏呀。

而且,即便是孩子没有张口承认错误,依旧哭着偎依到妈妈身边了,妈妈需要的是给孩子一个拥抱,同时也就是给了他承认错误的勇气和力量,而不是立即把孩子再次推的远远地。不是吗?

第三,有的孩子是不知道如何表达,而动手打人。

孩子们都喜欢按自己的想法做事,可团体中总是有其他小朋友会做些让他不喜欢的事情,孩子又不知道如何表达自己,因而动手打人。

比如,孩子计划玩过家家的游戏,于是拿个小盒子做玩,用土来做饭。这时旁边有别的小朋友过来就往他的碗里放落叶,但他不想这样,因为破坏了他原有的计划和目标。

于是他对小朋友嚷,但人家不听,他嚷了几次,发现不管用,就会动手打人了。

他的想法本没有错误,只是不想被打扰。但他的举动是不好的。

这时,父母要加强对孩子的语言表达能力的训练。教他平和的用语言来和别人表达自己的意思。比如,在过家家这件事上,妈妈可以教孩子对别的小朋友说:“我正在做饭呢,你要不要和我一起玩啊?但是我们不能用树叶,而是要用土。”

而且,要明确的告诉孩子,打人无法解决问题,打人是不好的行为。如果孩子无法理解,不妨直接启发他,如果是有比你强大的小哥哥搞破坏,你根本就打不过,怎么办啊?

大量调查结果表明,目前中国的父母对儿童心理与行为认知存在八个误区:

1、关注成功重于失败;

2、关注物质需求重于精神需求;

3、关注学习结果重于学习过程;

4、关注智力因素重于非智力因素;

5、关注‘是什么’重于‘为什么’;

6、关注外显行为重于内隐心理;

7、关注共性问题重于个性问题;

8、关注单向说教重于双向交流。

这样势必导致父母对孩子“爱”之愈深,孩子对父母“拒”之愈切。父母没有给孩子做出足够的榜样力量,却不自觉为孩子包办一切且过分地关注孩子表面东西,没有足够的内心交流。

那么孩子怎么身心健康的成长呢?


发布于2020年07月04日 21:11 | 评论数(0) 阅读数(56) 沫沫话育儿

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