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家教现场:和孩子分析考试失败的原因

    期中考试的成绩全部出来了,微微这次考了全班第三名。微微和往常一样把试卷带回家给妈妈看。
     微微问妈妈对这次的成绩是否满意,虽然妈妈心里还是挺高兴的,毕竟这次比上次考试前进了两名,但是妈妈说基本满意。她有些失望,又问妈妈有多少不满意,妈妈答96%满意,4%的不满意——2%是不够细心,1%是基本概念和知识点欠缺,1%是没有按时完成软性作,业,对于副科缺乏足够重视。听完妈妈的话,微微点点头。
     每次拿到成绩与试卷后,妈妈都会和孩子共同研究分析本次考试的得与失,总结经验教训,这已经成了习惯。这次也不例外,妈妈坐下来仔细地看了试卷,和微微一起做了一下总结分析。
     数学虽然考了全班第一,但出现的两个错误都是基础点:书写不规范;对于数轴基本单位的概念意识不清。这说明在课堂上没有仔细听讲,对于老师强调过的知识点没有抓住。这些细节决定了她与年级最高分之间的差距。
     语文吸取了上次考试的教训,考前自己对课本上所有的注释都熟悉了一遍,因而答题很顺利。现代文阅读和古文阅读也有所提高,一共只扣了2.5分,有进步;作文36分,比自己的预期稍低,所以以后在作文方面有待进一步提高。
     英语出现很大失误。在听力、词组、阅读理解方面还要下大功夫。针对这些问题,妈妈对微微提高了要求,坚持并加强训练,听《大家说英语》、跟读背诵《新概念2》、课外读《悦读联播》,正常情况下每天都要做。
     经过这样一番分析,微微的情绪轻松下来,对下一步的学习也充满了信心。妈妈感觉除了表扬和鼓励之外,也要给她泼点冷水,提高要求,所以就强调她应该树立更高的目标,不能总是满足现有的成绩,沾沾自喜,应该自己给自己加一些码,自我要求也应该更严格,要为自己定下新的目标。

    发布于2020年03月26日 09:07 | 评论数(0) 阅读数(62)

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